 |
|
|
|
|
|
|
| Επιλογή προβολής |
 |
|
|
| |
|
Χρησιμοποιήστε τη λίστα ειδήσεων, για να ενημερώνεστε σχετικά με προσεχείς συσκέψεις, προθεσμίες και άλλες σημαντικές ειδήσεις. |
|
|  | | Τίτλος | Θέση | Περιγραφή | Έναρξη | Λήξη |
|---|
| |  | Forthcoming Book: T. Kayalis-A.Natsina (eds.), "Teaching Literature at a Distance: Open, Online and Blended Learning", Continuum, London | | This book examines the challenges of teaching literature in Open and Distance Learning (ODL) Universities and Virtual Learning Environments (VLE) in a wide range of national, cultural and linguistic contexts. Composed of 18 essays by literature scholars representing an international array of ODL, Virtual and traditional universities, the book presents cutting-edge explorations of seminal issues, such as literature pedagogy, curriculum building and canon debates, the uses of hypertext and other digital tools for literary instruction, the writing and evaluation of educational material and the teaching of digital literature. These issues are addressed from various critical and theoretical viewpoints, which reflect the authors’ long educational and administrative experience in a rich diversity of cultural and academic frameworks. Questions explored in the volume include:
• The status of literary studies in different ODL programs and systems
• Teaching literature in e-learning and b-learning programs
• Literary theory and ODL practices
• ODL programs and literary canons
• Literature pedagogy in ODL and VLE
• Distance vs. face-to-face literature teaching
• Uses of hypertext and other digital tools in literary studies
• Teaching digital literature
As the first scholarly attempt to bring together questions of literature pedagogy and issues in open and distance as well as virtual education, this book is an essential resource for literature instructors in ODL, e-learning and b-learning programs, as well as for scholars in more traditional academic settings, who can make literature courses more effective and stimulating by using techniques and tools developed for ODL and virtual learning.
*Contributors*:
Kristine Blair,
Professor and Chair of the Department of English, Bowling Green State University, USA
Laura Borràs
Castanyer,
Professor of Literature, Universitat Oberta
de Catalunya, Spain
Ellie Chambers,
Professor of Humanities Higher Education,
The Open University, UK
Frances Devlin-Glass,
Associate Professor of Literary Studies, Deakin University, Australia
Ayesha Heble,
Lecturer of English, International House,
Auckland University of Technology, New Zealand
Dimitrios Kargiotis,
Associate Professor of Modern Greek Studies,
Marc Bloch University, Strasbourg, France
Takis Kayalis,
Associate Professor of Modern Greek Literature,
The Hellenic Open University, Greece
Daniel T. Kline,
Associate Professor of English, University of Alaska Anchorage, USA
Raine Koskimaa,
Professor of Digital Culture,
University of Jyvaskyla, Finland
Ian Lancashire,
Professor of English,
University of Toronto, Canada
Louise Marshall and
Will Slocombe,
Lecturers, Department of English, University of Wales Aberystwyth, UK
Anastasia Natsina,
Associate Lecturer of Modern Greek Literature, The Hellenic Open University, Greece
Bob Owens,
Professor of English Literature, The Open University, UK
Todd Presner,
Associate Professor of Germanic Languages and
Jewish Studies, University of California Los Angeles, USA
Rui Torres,
Associate Professor of Literature, Fernando Pessoa University, Portugal
Dennis Walder,
Professor of Literature,
The Open University, UK | | | | | | Συμμετοχή στο συνέδριο "Το μέλλον των ανθρωπιστικών σπουδών στην Ελλάδα", Α.Π.Θ, Θεσσαλονίκη 30/11-1/12/07 | | Η Αναστασία Νάτσινα συμμετείχε στο συνέδριο που διοργάνωσε η Φιλοσοφική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (30/11-1/12/07) με θέμα "Το μέλλον των ανθρωπιστικών σπουδών στην Ελλάδα" με ανακοίνωση με τίτλο "Σχετικά με το μέλλον του αντικειμένου της λογοτεχνίας: Το διακύβευμα που αποκαλύπτουν οι τάσεις της Ευρωπαϊκής Ανοικτής Εκπαίδευσης". Το κείμενο της ανακοίνωσης βρίσκεται αναρτημένο στο 'Έργο της ερευνητικής ομάδας'. | | | | | | Υπερκείμενο Θεόδωρου Χιώτη στο Ηyperrhiz [www.hyperrhiz.net] | | Δημοσιεύθηκε το υπερκείμενο του ερευνητή Θεόδωρου Χιώτη με τίτλο "CodeSwitching 23µg" στην επιθεώρηση νέων τεχνολογιών "Hyperrhizt"(www.hyperrhiz.net) (http://www.hyperrhiz.net/index.php?option=com_content&task=view&id=98&Itemid=59) | | | | | | "On Teaching Literature: Old Questions and New Challenges": Special Issue of the Arts and Humanities in Higher Education (6.2, June 2007) | | Takis Kayalis has guest-edited the special issue of the journal Arts and Humanities in Higher Education (6.2, June 2007) on: "On Teaching Literature: Old Questions and New Challenges". The contents of the volume are available at: http://ahh.sagepub.com/content/vol6/issue2/ | | | | | | Συνέντευξη για το ερευνητικό πρόγραμμα της openLit στο περιοδικό του Universitat Oberta de Catalunya | | Η Αναστασία Νάτσινα έδωσε συνέντευξη σχετικά με τα πορίσματα του ερευνητικού προγράμματος της openLit στο περιοδικό "Món UOC", του Universitat Oberta de Catalunya (τχ. 27, Απρίλιος 2007).
Η συνέντευξη βρίσκεται σε αυτή τη διεύθυνση:: http://www.uoc.edu/portal/catala/la_universitat/sala_de_premsa/entrevistes/2007/natsina.html | | | | | | Συμμετοχή στο διεθνές συνέδριο "Literary Studies in the European Framework: Looking Ahead" , Universitat Oberta de Catalunya, Βαρκελώνη 14-16/12/2006 | | Ο Δημήτρης Καργιώτης συμμετείχε στο διεθνές συνέδριο που διοργάνωσε το Universitat Oberta de Catalunya στη Βαρκελώνη (14-16/12/2006) με θέμα "Literary Studies in the European Framework: Looking Ahead" με ανακοίνωση με τίτλο: "Where are literary studies heading for in the European context? The case of France and Greece". | | | | | | Ολοκληρώθηκαν τα δείγματα υλικού για την εξ αποστάσεως πανεπιστημιακή διδασκαλία της λογοτεχνίας | | Τα μέλη της ομάδας ολοκλήρωσαν τα δείγματα υλικού για την εξ αποστάσεως πανεπιστημιακή διδασκαλία της λογοτεχνίας. Στον δεσμό "Έργο της ερευνητικής ομάδας" μπορείτε να βρείτε τα εξής δείγματα έντυπου υλικού: α) Μια εισαγωγή στην ανάγνωση των λογοτεχνικών κειμένων: Δημήτρη Χατζή «Σαμπεθάι Καμπιλής», β) Ποίηση και ερμηνεία: Μια αναγνωστική προσέγγιση στο ποίημα «Μπαλλάντα για τους ποιητές που πέθαναν νέοι» του Μιχάλη Κατσαρού γ) Guy de Maupassant - ένα διήγημα δ) Περισσότερα για τη διδασκαλία του Μωπασσάν: Εργοβιογραφικά στοιχεία, Gustave Flaubert, Ο Zola, το Κίνημα του Νατουραλισμού & η Σχολή του Médan, Schopenhauer
Επίσης τα εξής δείγματα ηλεκτρονικού υλικού (υπερκείμενα), που αφορούν το θέμα "Η πόλη στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία": α) Πραγματικές πόλεις: Διαβάζοντας τις "Αόρατες Πόλεις" του 'Ιταλο Καλβίνο, β) Μια περιπατητική ανά-γνωση της πλατείας Ομονοίας. (Μ. Μητσάκης - Γ. Ιωάννου - Μ. Κουμανταρέας) γ) Λογοτεχνικός Χάρτης των Ιωαννίνων – Μια δοκιμή σε ηλεκτρονική μορφή, δ) Μια φαντασμαγορία της ζωής στην πόλη της Αθήνας: "Έξι νύχτες στην Ακρόπολη"- Γιώργος Σεφέρης ε) Η εικόνα του άστεως σε ελληνικά απόκρυφα μυθιστορήματα του 19ου αιώνα.
Τέλος ολοκληρώθηκε και διατίθεται εκτός εμπορίου σε κάθε ενδιαφερόμενο εκπαιδευτικό DVD-ROM για τον συγγραφέα και μεταφραστή Ε.Χ.Γονατά. | | | | | | Συμμετοχή στο πανελλήνιο επιστημονικό συνέδριο "Διά Βίου Μάθηση για την Ανάπτυξη, την Απασχόληση και την Κοινωνική Συνοχή" | | Ο Χρήστος Δανιήλ συμμετείχε στο Πανελλήνιο επιστημονικό συνέδριο "Διά Βίου Μάθηση για την Ανάπτυξη, την Απασχόληση και την Κοινωνική Συνοχή", που οργάνωσε στο Βόλο (31/3-2/4/2006) η Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης Ενηλίκων και το Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων,
με ανακοίνωση με τίτλο: " Προτάσεις για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας με τη μέθοδο της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης: Η χρήση του υπερκειμένου στη μελέτη της λογοτεχνίας". Το κείμενο της ανακοίνωσης είναι διαθέσιμο στην ιστοσελίδα. | | | | | | Διεθνές Συνέδριο για τις Λογοτεχνικές Σπουδές στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (Ιεράπετρα, 7-9 Απριλίου 2006) | | Πραγματοποιήθηκε στην Ιεράπετρα (7-9/4/06) το 1o Διεθνές Συνέδριο για τις Λογοτεχνικές Σπουδές στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με πρωτοβουλία και οργάνωση της ερευνητικής ομάδας openLit-Ανοιχτή Λογοτεχνία, σε συνεργασία με την ερευνητική ομάδα HERMENEIA: Literary Studies and Digital Technologies (http://www.uoc.edu/in3/hermeneia/eng/index.html) και το Ελληνικό Δίκτυο για την Ανοικτη και εξ Αποστάσεως εκπαίδευση (http://www.opennet.gr) και με την οικονομική υποστήριξη του Δήμου Ιεράπετρας και του ΥΠ.Ε.Π.Θ.
Περισσότερες πληροφορίες βρίσκονται στην ιστοσελίδα http://www.openlit.gr/conf-Ierapetra.htm | | | | | | Συμμετοχή στο διεθνές συνέδριο «Το διήγημα στην ελληνική και στις ξένες λογοτεχνίες: Θεωρία-Γραφή-Πρόσληψη», (Αθήνα 8-11 Δεκεμβρίου 2005) | | Η Αναστασία Νάτσινα συμμετείχε στο διεθνές συνέδριο της Ελληνικής Εταιρείας Γενικής και Συγκριτικής Γραμματολογίας με θέμα «Το διήγημα στην ελληνική και στις ξένες λογοτεχνίες: Θεωρία-Γραφή-Πρόσληψη» που έγινε στην Αθήνα από τις 8 έως τις 11 Δεκεμβρίου 2005, με ανακοίνωσή της που είχε με τίτλο «Υπερκείμενο: Ένας εναλλακτικός τρόπος θεώρησης των συλλογών διηγημάτων». Η ανακοίνωση είναι διαθέσιμη στην ιστοσελίδα.
| | | | | | Νέες ανακοινώσεις-δημοσιεύσεις της ερευνητικής ομάδας | | Πραγματοποιήθηκε η ειδική συνεδρία της ερευνητικής ομάδας openLit/Ανοιχτή λογοτεχνία με αντικείμενο "Οι λογοτεχνικές σπουδές στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση" στο 3ο ∆ιεθνές Συνέδριο του ΕΑΠ για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, το οποίο πραγματοποιήθηκε στην Πάτρα από τις 11 ως τις 13 Νοεμβρίου 2005. Στο πλαίσιο της συνεδρίας παρουσιάστηκαν οι ακόλουθες τέσσερις ανακοινώσεις μελών της ομάδας, ενώ ακολούθησε εκτενής συζήτηση:
Τάκης ΚΑΓΙΑΛΗΣ «Οι λογοτεχνικές σπουδές στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Ιδιαιτερότητες, µέθοδοι, υλικά»
Αναστασία ΝΑΤΣΙΝΑ «Οι λογοτεχνικές σπουδές στα Ανοικτά Πανεπιστήµια της Αγγλίας, της Ιρλανδίας και της Ισπανίας: Μια
κριτική παρουσίαση των εκπαιδευτικών μεθόδων»
Αντιγόνη ΒΛΑΒΙΑΝΟΥ-Αλεξάνδρα ΙΩΑΝΝΙ∆ΟΥ «Οι λογοτεχνικές σπουδές στα Ανοικτά Πανεπιστήµια της Γαλλίας, της Γερµανίας και της
Ιταλίας: Μια κριτική παρουσίαση»
Χρήστος ∆ΑΝΙΗΛ «Μια εφαρµογή υπερκειµένου για τη µελέτη της νεοελληνικής λογοτεχνίας σε πλαίσιο ΑεξΑΕ: Σολωµός-Καβάφης-Καρυωτάκης»
Οι τέσσερις ανακοινώσεις δημοσιεύθηκαν ήδη, σε επεξεργασμένη και αναπτυγμένη μορφή, στα Πρακτικά του Συνεδρίου και είναι διαθέσιμες από τη σελίδα Έργο της ΕρευνητικήςΟμάδας/Δημοσιεύσεις:
http://www.openlit.gr/DocLib1/forms/journallibrary.aspx | | | | | | Ερευνητική επίσκεψη στο Fernuniversitaet Hagen στη Γερμανία | | Από 31/5/ έως και 2/6/2005 πραγματοποιήθηκε ερευνητική επίσκεψη στο πανεπιστήμιο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Fernuniversitaet Hagen στη Γερμανία από την Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Στην επίσκεψη αυτή πραγματοποιήθηκε σειρά συναντήσεων με ακαδημαϊκούς και διοικητικούς υπαλλήλους του πανεπιστημίου με κύριο στόχο την ενημέρωση για τη λειτουργία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στη Γερμανία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις μεθόδους διδασκαλίας της λογοτεχνίας. Στις τρεις ημέρες που διήρκεσε η επίσκεψη έγιναν συναντήσεις με τους:
- Prof. Dr. Martin Huber, από το Institut für neuere deutsche und europäische Literatur (διευθυντή Ινστιτούτου νεότερης γερμανικής και ευρωπαϊκής λογοτεχνίας)
- Friedhelm Nickolmann (διευθυντή Διεθνών Σχέσεων του πανεπιστημίου της Χάγης)
- Dr. Andreas Kunze (διευθυντή και συντονιστή του πεδίου ΜΜΕ στο Κέντρο Ανάπτυξης Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης του πανεπιστημίου)
- Marco Kalz (Διδάσκοντα στο τμήμα εκπαιδευτικής τεχνολογίας)
- Georg Schirmers (Υπεύθυνο βιβλιοθήκης για τη γερμανική φιλολογία, την ιστορία, τις λογοτεχνικές σπουδές)
- Andrea Haferburg (Υπεύθυνη Τμήματος Ανάπτυξης διδασκαλίας μέσω Η/Υ)
- Frau Gabriele Kecker (Υπεύθυνη διεξαγωγής εξ αποστάσεως εξετάσεων σε παγκόσμιο επίπεδο για την εξασφάλιση διπλώματος γερμανικής γλώσσας - στο Test-DaF-Institut)
Σε κάθε συνάντηση είχε προβλεφθεί αναλυτική παρουσίαση του εκάστοτε πεδίου από τους υπευθύνους και συζήτηση με την ερευνήτρια πάνω σε ζητήματα διδασκαλίας της λογοτεχνίας. Υπήρξε επίσης ξενάγηση στους χώρους του πανεπιστημίου, τις βιβλιοθήκες, στα εργαστήρια τεχνολογικής ανάπτυξης της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Σε διεξοδικές συζητήσεις, οι υπεύθυνοι του πανεπιστημίου αντάλλαξαν απόψεις με την επισκέπτρια για τις νέες εξελίξεις στην ανώτατη παιδεία γενικότερα και ειδικότερα για τον αντίκτυπο των εξελίξεων αυτών στην εξ αποστάσεως διδασκαλία ανθρωπιστικών επιστημών. Ενδιαφέρουσες υπήρξαν οι συζητήσεις σχετικά με τις δυνατότητες που προσφέρει η νέα τεχνολογία στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Οι καθηγητές του Ινστιτούτου λογοτεχνίας παρουσίασαν στην επισκέπτρια το on-line λεξικό λογοτεχνικών όρων που ετοιμάζουν.
Λεπτομερής περιγραφή της επίσκεψης και των πορισμάτων της καθώς και υλικό διδασκαλίας βρίσκονται στη διάθεση της ερευνητικής ομάδας του openlit.
Η ερευνητική επίσκεψη ανακοινώθηκε στην ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου:
http://www.fernuni-hagen.de/ksw/ifbm/bt/aktuelles/news_20050601_04718.shtml | | | | | | Συμμετοχή στο Διεθνές Συνέδριο “The Ethics and Politics of Virtuality and Indexicality” (Bradford, 30 Ιουνίου-3 Ιουλίου 2005) | | Η Αναστασία Νάτσινα συμμετείχε στο διεθνές συνέδριο του AHRB Centre for Cultural Analysis, Theory & History του Πανεπιστημίου του Leeds με θέμα “The Ethics and Politics of Virtuality and Indexicality” (Bradford, 30 Ιουνίου-3 Ιουλίου 2005). Η ανακοίνωσή της (από κοινού με τον Τάκη Καγιαλή) είχε τίτλο “From Virtuality to Reality: Representations and Enactments of Critical Theory on the WWWeb”.
Το κείμενο της ανακοίνωσης είναι διαθέσιμο στη σελίδα
http://www.openlit.gr/DocLib/forms/announce.aspx
Περισσότερες πληροφορίες για το συνέδριο:
http://www.leeds.ac.uk/cath/congress/2005/
| | | | | | Ερευνητική Επίσκεψη στην UNED και στην UCM (Μαδρίτη) | | Τον Ιούνιο του 2005 πραγματοποιήθηκε ερευνητική επίσκεψη του μέλους της ερευνητικής ομάδας (Συντονιστή Φιλολογικής Μεθοδολογίας) Δημήτρη Καργιώτη στη Μαδρίτη, στην έδρα της UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia), καθώς και στην UCM (Universidad Complutense de Madrid). Ο εκπρόσωπος της ερευνητικής ομάδας είχε εκτενείς συναντήσεις με μέλη των δύο πανεπιστημιακών κοινοτήτων:
α) από την Universidad Complutense με:
Τη διευθύντρια του τομέα Νεοελληνικών σπουδών Dr. Penelope Stavrianopoulou
Την καθηγήτρια του τμήματος Αγγλικής Φιλολογίας Asunción López Varela
Την καθηγήτρια του τμήματος Γαλλικής Φιλολογίας, Amelia Sanz Cabrerizo
β) από την UNED με:
i. Στελέχη του Τμήματος Κλασικών Σπουδών
τον Antonio Moreno Hernández, Καθηγητή Λατινικών και Κοσμήτορα Φιλοσοφικής Σχολής
την Carmen Teresa Pabón de Acuña, Καθηγήτρια Λατινικής Φιλολογίας και Διευθύντρια των μαθημάτων Νέων Ελληνικών
την Helena Guzmán García, Λέκτορα Ελληνικής Φιλολογίας
ii. Στελέχη του Τμήματος Ισπανικής Φιλολογίας, Συγκριτικής Γραμματολογίας και Θεωρίας της Λογοτεχνίας
την Margarita Almela Boix, Καθηγήτρια Ισπανικής Φιλολογίας και Συγκριτικής Γραμματολογίας και Κοσμήτορα επί της Έρευνας
τον Miguel Angel Pérez Priego, Καθηγητή Ισπανικής Φιλολογίας
iii. Στελέχη Διαπανεπιστημιακών Υπηρεσιών
την Διευθύντρια της Κεντρικής Βιβλιοθήκης της UNED
την Ana María Freire López Κοσμήτορα επί των Νέων Τεχνολογιών
τον Salvador Ros Muñoz, Διευθυντή του Κέντρου Προηγμένων Τεχνολογιών
τον Julio Fernández, Συντονιστή Προγραμμάτων μέσω Υπολογιστή
την Marta Jiménez La Rosa, Υπεύθυνη στη Μονάδα Περιεχομένων του Κέντρου Υπολογιστών
Ο εκπρόσωπος της ερευνητικής ομάδας ενημερώθηκε αναλυτικά γύρω από τη λειτουργία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην Ισπανία και στη Μαδρίτη, για διάφορες πτυχές των προγραμμάτων Λογοτεχνίας και Κλασικών Σπουδών (οργάνωση σπουδών, εποπτεία και αξιολόγηση, εκπαιδευτικό υλικό κ.ο.κ.), για τη μεθοδολογία συγγραφής, παραγωγής, αξιολόγησης και ανανέωσης του εκπαιδευτικού υλικού που ακολουθείται στο Πανεπιστήμιο.
Έλαβε μέρος σε εκτενείς συναντήσεις εργασίας κι εργαστήρια που αφορούσαν στη λειτουργία της βιβλιοθήκης και το οπτικοακουστικό της υλικό. Έλαβε επίσης μέρος σε επίδειξη των συστημάτων WebCT, TeleUNED κ.ά. Ενημερώθηκε αναλυτικά για τη χρήση τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία, για τις δυνατότητες συνέργειας μεταξύ του κέντρου υπολογιστών και των διδασκόντων στις ανθρωπιστικές σπουδές καθώς και για τις δυνατότητες χρήσης υπερκειμένου στη διδασκαλία της λογοτεχνίας.
Εκδηλώθηκε η επιθυμία μελλοντικής συνεργασίας και η διαθεσιμότητα του προσωπικού για ενδεχόμενες συμβουλευτικές επαφές.
Η αναλυτική αναφορά της ερευνητικής επίσκεψης καθώς και πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό είναι στη διάθεση των μελών της ομάδας.
| | | | | | Συνάντηση της ερευνητικής ομάδας (Αθήνα, 21/5/05) | | Το Σάββατο 21 Μαΐου 2005 πραγματοποιήθηκε συνάντηση των μελών της ερευνητικής ομάδας openLit/Ανοιχτή Λογοτεχνία στην Αθήνα (από τις 4 ώς τις 9 μ.μ.), σε αίθουσα που διατέθηκε για τον σκοπό αυτό από τις Εκδόσεις Βιβλιόραμα.
Συμμετείχαν τα ακόλουθα μέλη της ερευνητικής ομάδας:
Άννα Αποστολίδου, Λάμπρος Βαρελάς, Αντιγόνη Βλαβιανού, Ευριπίδης Γαραντούδης, Χρήστος Δανιήλ, Αλεξάνδρα Ιωαννίδου, Τάκης Καγιαλής, Δημήτρης Καργιώτης, Μιχάλης Λυκούδης, Αναστασία Νάτσινα, Θεόδωρος Χιώτης.
Τα κύρια θέματα που συζητήθηκαν στη συνάντηση ήταν τα ακόλουθα:
1) Αναλυτική ενημέρωση για τις ερευνητικές επισκέψεις που πραγματοποιήθηκαν από τον Ιανουάριο ως τον Μάιο του 2005 (Γαλλία, Ιταλία, Αγγλία, Ιρλανδία)
2) Παρουσίαση του εκπαιδευτικού και συναφούς υλικού που αποκόμισαν οι ερευνητές από τις επισκέψεις
3) Προετοιμασία των ερευνητικών επισκέψεων που θα πραγματοποιηθούν στο αμέσως επόμενο διάστημα (Βαρκελώνη, Μαδρίτη, Γερμανία, Πορτογαλία)
4) Προγραμματισμός του panel της ερευνητικής ομάδας (τέσσερις ανακοινώσεις) στο συνέδριο του ΕΑΠ (Πάτρα, 11-13 Νοεμβρίου 2005)
5) Προγραμματισμός του διεθνούς συνεδρίου για τις λογοτεχνικές σπουδές στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, που οργανώνεται από την ερευνητική ομάδα και θα πραγματοποιηθεί στην Ιεράπετρα, στις αρχές Απριλίου του 2006, υπό την αιγίδα της Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών του ΕΑΠ και με χρηματοδότηση από τον Δήμο και το Πολιτιστικό Κέντρο Ιεράπετρας
6) Ενημέρωση-συζήτηση γύρω από τις προγραμματισμένες ανακοινώσεις μελών της ομάδας σε άλλα συνέδρια και την προετοιμασία των δημοσιεύσεων
7) Προγραμματισμός της επόμενης φάσης εργασιών του ερευνητικού προγράμματος (κυρίως σε ό,τι αφορά την παραγωγή δειγμάτων έντυπου, ηλεκτρονικού και οπτικοακουστικού υλικού)
8) Συζήτηση γύρω από την περαιτέρω ενημέρωση της ιστοσελίδας και τη χρήση της «κλειστής περιοχής» από τα μέλη της ομάδας
9) Οικονομικά θέματα
10) Διάφορα πρακτικά και διαδικαστικά ζητήματα
| | | | | | Ενημέρωση για το Κέντρο Ανοιχτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Βουργουνδίας στη Ντιζόν | | Η ερευνήτρια Αντιγόνη Βλαβιανού παρουσίασε στα μέλη της ερευνητικής ομάδας τις εκπαιδευτικές μεθόδους και τα υλικά για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας που χρησιμοποιούνται στο Κέντρο Ανοιχτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Βουργουνδίας στη Ντιζόν, ως αποτέλεσμα της μακρόχρονης εργασιακής της εμπειρίας εκεί ως καθηγήτριας-συμβούλου συγκριτικής και νεοελληνικής λογοτεχνίας. Για την παρουσίασή της αυτή η ερευνήτρια αξιοποίησε επίσης εκτενείς σχετικές συζητήσεις που είχε με τον καθηγητή Didier Souiller, Πρόεδρο του Τμήματος Συγκριτικής Λογοτεχνίας και Διευθυντή του Ερευνητικού Κέντρου «Ευρωπαϊκές Πολιτισμικές Αλληλεπιδράσεις» και τον αναπληρωτή καθηγητή Συγκριτικής Λογοτεχνίας Pascal Vacher, που της προμήθευσε πλούσια δείγματα εκπαιδευτικού υλικού. Το υλικό αυτό, καθώς και η αναλυτική γραπτή αναφορά της ερευνήτριας για την εξ αποστάσεως διδασκαλία της λογοτεχνίας (συγκριτικής ή μη) στο Κέντρο ανοιχτής και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Βουργουνδίας βρίσκονται στη διάθεση της ομάδας. | | | | | | Εισήγηση στο διεθνές συνέδριο "Chiasmatic Encounters" της International Association for Philosophy and Literature (Ελσίνκι, 2-7 Ιουνίου 2005) | | O ερευνητής- μέλος της ομάδας Θοδωρής Χιώτης συμμετείχε στο διεθνές συνέδριο “Chiasmatic Encounters” της International Association for Philosophy and Literature (IAPL) που πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο του Ελσίνκι. Ο τίτλος της εισήγησής του ήταν “A Cartography of the Aesthetics and Locality of Forgetting: Preliminary Remarks on Samuel Delany’s Dhalgren, Μark Amerika’s Hypertextual Consciousness [beta-version] & Christopher Nolan’s Memento”.
Περισσότερες πληροφορίες:
http://www.iapl.info/ | | | | | | Ερευνητική επίσκεψη στο Universitat Oberta de Catalunya (Βαρκελώνη) | | Τον Ιούνιο 2005 πραγματοποιήθηκε ερευνητική επίσκεψη του υπεύθυνου της ερευνητικής ομάδας Τάκη Καγιαλή και της μεταδιδακτορικής ερευνήτριας Αναστασίας Νάτσινα στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Καταλονίας (UOC) στη Βαρκελώνη (http://www.uoc.edu/web/eng/index.html). Οι δύο εκπρόσωποι της ερευνητικής ομάδας είχαν σειρά συναντήσεων με τους Καθηγητές του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών και Φιλολογίας Laura Borràs Castanyer (διευθύντρια της διεθνούς ερευνητικής ομάδας Hermeneia: Estudis literaris i tecnologies digitals - http://www.uoc.edu/in3/hermeneia/cat/index.html) και Joan Elies Adell, στο πλαίσιο των οποίων ενημερώθηκαν αναλυτικά για την οργάνωση των σπουδών και τη μεθοδολογία που εφαρμόζεται για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας, για το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιείται καθώς και για την τεχνολογική υποδομή που διαθέτει το Πανεπιστήμιο. Συναντήθηκαν επίσης με τον Διευθυντή του Γραφείου Διεθνών Σχέσεων του UOC Andreu Bellot, καθώς και με την υπεύθυνη της Εικονικής Βιβλιοθήκης Núria Ferran, από τους οποίους ενημερώθηκαν για την ευρύτερη οργάνωση, τις πρακτικές και τις διαδικασίες του Πανεπιστημίου. Στο πλαίσιο της ερευνητικής επίσκεψης πραγματοποιήθηκε επίσης διήμερο επιστημονικό σεμινάριο, με συμμετοχή των προαναφερθέντων καθώς και άλλων μελών της ερευνητικής ομάδας Hermeneia (Roger Canadell, Isabel Moll κ.ά.), με τίτλο “Open and Distance Learning (ODL) and Literary Studies”. Στο σεμινάριο αναπτύχθηκαν και συζητήθηκαν οι στόχοι και τα σχέδια των δύο ερευνητικών ομάδων και προγραμματίστηκε η στενή συνεργασία τους στο άμεσο μέλλον. Στη διάρκεια της επίσκεψης εξασφαλίστηκαν αρκετά δείγματα υλικού για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο UOC, τα οποία είναι στη διάθεση των μελών της ομάδας. Έχει επίσης εξασφαλιστεί για σύντομο χρονικό διάστημα ελεύθερη πρόσβαση στο virtual campus του Πανεπιστημίου και στο εκπαιδευτικό του υλικό, προκειμένου να ολοκληρωθεί η μελέτη και να ενημερωθούν σχετικά και άλλα μέλη της ομάδας.
Περιγραφή της επίσκεψης δημοσιεύθηκε στην ιστοσελίδα της ερευνητικής ομάδας Hermeneia:
http://www.uoc.edu/in3/hermeneia/cat/index.html | | | | | | Ερευνητική επίσκεψη στο Oscail – National Distance Education Centre (Ιρλανδία) | | Τον Απρίλιο του 2005 πραγματοποιήθηκε ερευνητική επίσκεψη του υπεύθυνου της ερευνητικής ομάδας Τάκη Καγιαλή και της μεταδιδακτορικής ερευνήτριας Αναστασίας Νάτσινα στο Oscail – National Distance Education Centre, στο Δουβλίνο. Οι δύο εκπρόσωποι της ερευνητικής ομάδας επισκέφτηκαν την έδρα του Oscail, στο Dublin City University, όπου συνεργάστηκαν με την Ακαδημαϊκή Συντονίστρια του Προγράμματος των Ανθρωπιστικών Σπουδών Kay McKeogh και τη βοηθό Συντονίστρια του Προγράμματος Francesca Lorenzi, ενημερώθηκαν για το Πρόγραμμα Σπουδών, τις εκπαιδευτικές και συμβουλευτικές διαδικασίες και την ηλεκτρονική υποδομή του Oscail και μελέτησαν δείγματα εκπαιδευτικού υλικού των μαθημάτων Λογοτεχνίας. Επισκέφτηκαν επίσης το National University of Ireland, Maynooth, όπου ενημερώθηκαν επισταμένως για το Πρόγραμμα Λογοτεχνικών Σπουδών του Oscail και τις διαδικασίες παραγωγής και ανανέωσης του εκπαιδευτικού υλικού από τον Πρόεδρο του Τμήματος Αγγλικής Φιλολογίας και επικεφαλής του Προγράμματος Καθηγητή Brian Cosgrove και τον διδάσκοντα (tutor) του μαθήματος «Literature Foundation Module» Donal McMamon. Τέλος, οι εκπρόσωποι της ερευνητικής ομάδας επισκέφτηκαν το Τμήμα Αγγλικής Φιλολογίας του Trinity College, όπου συζήτησαν με τον Πρόεδρο του Τμήματος και συνεργάτη του Oscail Stephen Matterson αναφορικά με την αντιστοίχιση των μαθημάτων λογοτεχνίας στα προγράμματα εξ αποστάσεως και εκ του σύνεγγυς πανεπιστημιακής εκπαίδευσης.
Η αναλυτική αναφορά της ερευνητικής επίσκεψης καθώς και πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό από μαθήματα Λογοτεχνικών Σπουδών του Oscail είναι στη διάθεση των μελών της ομάδας.
| | | | | | Ερευνητική επίσκεψη στο Open University (Μεγάλη Βρετανία) | | Τον Απρίλιο του 2005 πραγματοποιήθηκε ερευνητική επίσκεψη του υπεύθυνου της ερευνητικής ομάδας Τάκη Καγιαλή και της μεταδιδακτορικής ερευνήτριας Αναστασίας Νάτσινα στην έδρα του βρετανικού Open University (Milton Keynes). Στη διάρκεια της επίσκεψης οι δύο εκπρόσωποι της ερευνητικής ομάδας είχαν σειρά εκτενών συναντήσεων εργασίας:
α) με στελέχη του Τμήματος Λογοτεχνίας (τον Πρόεδρο του Τμήματος Καθηγητή Bob Owens και τον Καθηγητή Dennis Walder),
β) με στελέχη του Τμήματος Κλασικών Σπουδών (την Πρόεδρο του τμήματος Καθηγήτρια Paula James, την καθηγήτρια Lorna Hardwick, τον Λέκτορα δρ. Felix Budelmann και την επιστημονική συνεργάτιδα του Τμήματος Carol Gillespie),
γ) με στελέχη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας (την Καθηγήτρια Ανθρωπιστικών Σπουδών Ellie Chambers και την διευθύντρια του Higher Education Research Group/HERG δρ. Jan Parker), και
δ) με διοικητικά στελέχη του Πανεπιστημίου (τον υπεύθυνο του Γραφείου Διεθνών Σχέσεων κ. Dominic Newbould, τη γραμματέα της Επιτροπής Διδασκαλίας και Μάθησης Kiki Ioannides κ.ά.).
Οι δύο εκπρόσωποι της ερευνητικής ομάδας ενημερώθηκαν αναλυτικά γύρω από όλες τις πτυχές των προγραμμάτων Λογοτεχνίας και Κλασικών Σπουδών (οργάνωση σπουδών, εποπτεία και αξιολόγηση, εκπαιδευτικό υλικό κ.ο.κ.), για τη μεθοδολογία συγγραφής, παραγωγής, αξιολόγησης και ανανέωσης του εκπαιδευτικού υλικού που ακολουθείται στο Πανεπιστήμιο, καθώς και για τα ερευνητικά προγράμματα που λειτουργούν στα δύο Τμήματα (τα προγράμματα Book History and Bibliography και Colonial and Post-Colonial Literatures in English στο Τμήμα Λογοτεχνίας, και τα προγράμματα “Didaskalia: Ancient Theatre Today και “THE RECEPTION OF THE TEXTS AND IMAGES OF ANCIENT GREECE IN LATE TWENTIETH-CENTURY DRAMA AND POETRY IN ENGLISH” στο Τμήμα Κλασικών Σπουδών). Επίσης, παραβρέθηκαν σε συνάντηση της ομάδας παραγωγής του εκπαιδευτικού υλικού του νέου μαθήματος “Α219-Exploring the Classical World”, στο Τμήμα Κλασικών Σπουδών.
Στο πλαίσιο της επίσκεψης προγραμματίστηκαν ποικίλες μορφές μελλοντικής συνεργασίας της ερευνητικής ομάδας με το Τμήμα Λογοτεχνίας του Open University καθώς και με το Higher Education Research Group (συμπεριλαμβανομένων των πιθανών δημοσιεύσεων προϊόντων της έρευνας στο επιστημονικό περιοδικό Arts and Humanities in Higher Education Journal/AHHE).
Σε όλη τη διάρκεια της επίσκεψης οι δύο εκπρόσωποι είχαν πλήρη πρόσβαση στη βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου, όπου μελέτησαν το πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό (έντυπο και οπτικοακουστικό) των μαθημάτων για τις ανθρωπιστικές σπουδές. Τέλος, στο πλαίσιο της ερευνητικής επίσκεψης τα δύο μέλη της ομάδας έγιναν δεκτά στο τοπικό κέντρο του Open University στο Λονδίνο, όπου ενημερώθηκαν εκτενώς για τις συμβουλευτικές και εκπαιδευτικές υπηρεσίες που παρέχονται στους φοιτητές του Πανεπιστημίου.
Η αναλυτική αναφορά της ερευνητικής επίσκεψης καθώς και πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό από το Πρόγραμμα Λογοτεχνικών Σπουδών του Open University είναι στη διάθεση των μελών της ομάδας.
| | | | | | Ερευνητική επίσκεψη στο Πανεπιστήμιο Universita Telematica Guglielmo Marconi (Ρώμη) | | Τον Απρίλιο 2005 πραγματοποιήθηκε ερευνητική επίσκεψη του μέλους της ερευνητικής ομάδας (Συντονιστή Φιλολογικής Μεθοδολογίας) Ευριπίδη Γαραντούδη στο Πανεπιστήμιο της Ρώμης Universita Telematica Guglielmo Marconi (http://www.unimarconi.it/index/index.html). Ο Ευριπίδης Γαραντούδης είχε σειρά συναντήσεων με τον Υπεύθυνο του Γραφείου Προγραμματισμού και Δημοσίων Σχέσεων του Πανεπιστημίου κ. Giuseppe Luca Polizzi, με τους ακαδημαϊκούς υπεύθυνους του Προγράμματος Λογοτεχνικών Σπουδών καθώς και με τεχνικούς και προγραμματιστές, αρμόδιους για τη διαχείριση του virtual campus του Πανεπιστημίου, και ενημερώθηκε αναλυτικά για την οργάνωση των σπουδών και τη μεθοδολογία που εφαρμόζεται για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας, για το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιείται στο Πρόγραμμα καθώς και για την τεχνολογική υποδομή που διαθέτει το Πανεπιστήμιο. Η αναφορά του Ευριπίδη Γαραντούδη βρίσκεται στη διάθεση των μελών της ομάδας. Έχει επίσης εξασφαλιστεί ελεύθερη πρόσβαση στο virtual campus του Πανεπιστημίου για σύντομο χρονικό διάστημα, προκειμένου να ενημερωθούν και άλλα μέλη της ομάδας.
Η ερευνητική επίσκεψη ανακοινώθηκε στην ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου:
http://www.unimarconi.it/Test_Unimarconi/N/pag_db3.php?perc=9_4_77_133&punta=4&menuid=133&segue=0&menuPrima=9_4_77_141,3,77,0
http://www.unimarconi.it/Test_Unimarconi/N/pag_db3.php?perc=9_4_77_141&punta=4&menuid=141&segue=0&menuPrima=9_4_77_133,3,77,0
| | | | | | Ερευνητική επίσκεψη στο Πανεπιστήμιο της Toulouse-Le Mirail | | Τον Ιανουάριο 2005 πραγματοποιήθηκε ερευνητική επίσκεψη της ερευνήτριας Αντιγόνης Βλαβιανού στο Πανεπιστήμιο της Toulouse-Le Mirail, στο πρόγραμμα Σπουδών Φιλολογίας (Lettres Modernes) του Τομέα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (SED : Service d’Enseignement à Distance). Στο πλαίσιο της επίσκεψης πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις εργασίας με την Ακαδημαϊκή Υπεύθυνη του SED Anne-Marie Pérez, την Υπεύθυνη των Πανεπιστημιακών εκδόσεων του SED στον τομέα των Lettres Modernes Caroline Gac, τον Παιδαγωγικό Υπεύθυνο στο SED Henri Le Prieult, την Υπεύθυνη της διδασκαλίας Λογοτεχνίας και Συγκριτικής Λογοτεχνίας στο SED Florence Bouchet και την καθηγήτρια Μεταφρασιολογίας Solange Hibbs. Η Αντιγόνη Βλαβιανού συζήτησε μαζί τους σχετικά με την οργάνωση των σπουδών και τη μεθοδολογία που εφαρμόζεται για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας, καθώς και για το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιείται στο Πρόγραμμα. Η αναλυτική αναφορά της ερευνητικής επίσκεψης, καθώς και εκτεταμένα δείγματα εκπαιδευτικού υλικού βρίσκονται στη διάθεση των μελών της ομάδας. | | | | | | "Η διδασκαλία της λογοτεχνίας και οι νέες τεχνολογίες"- Επιστημονική Εκδήλωση στο Δήμο Ιεράπετρας | | Στις 22 Ιανουαρίου 2005 πραγματοποιήθηκε επιστημονική εκδήλωση στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Ιεράπετρας με θέμα «Η διδασκαλία της λογοτεχνίας και οι νέες τεχνολογίες». Συμμετείχαν ο επιστημονικός υπεύθυνος του προγράμματος Τάκης Καγιαλής, o ερευνητής Λάμπρος Βαρελάς και η μεταδιδακτορική ερευνήτρια Αναστασία Νάτσινα, με τις εξής αντιστοίχως εισηγήσεις: «Η διδασκαλία της λογοτεχνίας και το διαδίκτυο», «Ο ηλεκτρονικός κόμβος του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας» και «Κ. Π. Καβάφη “Καισαρίων” και “Ο Δαρείος”: Ένα παράδειγμα εφαρμογής υπερκειμένου». Τα έξοδα μετακίνησης και διαμονής των ομιλητών καλύφθηκαν εξ ολοκλήρου από τον Δήμο Ιεράπετρας. | | |
|
|
|
|
|